10月13日，成人电影 、汽车工程学院、土木工程与建筑学院、创业学院代表教师举行了线上专题座谈会，聚焦留学生专业汉语学习痛点，共同探讨解决方案。会议由对外汉语教学中心主任孙霞副教授主持，法社学院副院长何平教授列席会议，对外汉语教学中心副主任龚琼芳副教授、陶玲老师等参会，汽车工程学院教师沈俊教授、土木工程与建筑学院教师卢志芳副教授以及创业学院教师刘馨逸副教授参加会议。
会议伊始，孙霞老师代表对外汉语教学中心对参会领导及教师表示欢迎，并详细介绍了学院对外汉语教学模式及留学生学习整体情况。她指出，留学生日常汉语交流情况良好，但因专业汉语水平不够导致专业课学习问题较为突出。为进一步提升留学生专业汉语水平，亟需跨学科协同解决。
何院长指出，“中文＋教育”已成为当下国际中文教育的重要任务，我校作为有特色的理工科高校，国际中文教育理应顺应时代、社会以及我校国际化办学的需要而发展，助力我校品牌建设。
沈俊老师认同何院长和孙老师谈到的现状和问题。她结合车辆工程专业学科特点，指出该领域涉及大量专业词汇，留学生在专业课上表现不佳。卢志芳老师进一步指出，留学生在专业课学习过程中，存在对专业词汇或句式理解困难的情况，课堂学习难以跟上节奏。
与会领导教师一致认为，进行专业系统地汉语学习对留学生提升专业水平至关重要。老师们围绕留学生专业汉语学习问题各抒己见，展开深入交流。龚琼芳等教师提出，可结合专业场景设计词汇练习，让留学生在模拟情境中加深记忆；沈俊老师建议，联合专业教师整理各学科核心词汇清单，按难度等级推送学习内容；卢志芳老师认为，进行易错词汇整理，精准定位薄弱环节非常有必要。
经过充分研讨，孙霞老师综合各方意见提出“开发专业汉语学习软件”的方案。她表示，软件可包含词语识认、趣味测试、错词整理等功能，既能整合各专业核心词汇资源，又能通过互动式学习提升留学生的积极性。这一方案契合留学生专业汉语学习的需求，得到了大家的一致赞同。何院长高度肯定了这一方案，认为，该方案操作性强、针对性突出。并提议，后续可考虑进一步细化软件功能设计，推动跨学院合作落地，共同为留学生搭建专业汉语学习的便捷桥梁。
此次座谈会的成功举行，搭建了法社学院与兄弟学院教学交流平台，为解决留学生专业汉语学习困境提供了切实可行的思路。未来，学院间将持续深化合作，不断探索教学协同新模式，助力留学生更好地适应专业学习，推动学校国际化人才培养质量再上新台阶。
文图：卢镱月、雷佳丽
编辑：孙霞、龚琼芳
审核：何平
